孟行悠蹲下来,对小朋友笑:你好(hǎo )呀,我要怎么称呼你?
教导主任板着脸(liǎn ), 哪能被这一句话就给打发:你说没有就(jiù )没有?你这个班主任也太不负责任了,这个年龄段的学生不能走错路,我们做老师(shī )的要正确引导。
晚自习下课,几个人留(liú )下多耽误了一个小时,把黑板报的底色(sè )刷完。
孟行悠仔仔细细打量他一番,最后拍(pāi )拍他的肩,真诚道:其实你不戴看着凶(xiōng ),戴了像斯文败类,左右都不是什么好(hǎo )东西,弃疗吧。
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贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主(zhǔ )任的话,不紧不慢地说:主任说得很对(duì ),但我是他们的班主任,主任说他们早(zǎo )恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝(quàn )导学生,也得有理有据, 教育是一个过程(chéng ),不是一场谁输谁赢的比赛。
孟行悠却(què )毫无求生欲,笑得双肩直抖,最后使不上力(lì ),只能趴在桌子上继续笑:非常好笑,你一个精致公子哥居然有这么朴素的名(míng )字,非常优秀啊。
秦千艺脸色不太好看(kàn ),笑得比哭还难看:不是还剩很多吗?你和(hé )孟行悠两个人忙不过来,我还是留下帮(bāng )忙吧。
孟行悠不挑,吃什么都行:可以(yǐ ),走吧。
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